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联合国教科文组织联系学校国际中心落户海南三亚

2018-04-16 17:35 作者: 刘冀冀 韦茂金 韩小雨 来源: 据海南日报客户端 浏览:
摘要:记者4月16日下午从海南省教育厅获悉,近日,联合国教科文组织联系学校国际中心(International Centre for UNESC0 ASPnet,ICUA)经联合国教科文组织第204届执行局会议审议通过正式落户海南三亚,为海南建省办经济特区30周年献上一份大礼。据悉,该中心将立足...

记者4月16日下午从海南省教育厅获悉,近日,联合国教科文组织联系学校国际中心(International Centre for UNESC0 ASPnet,ICUA)经联合国教科文组织第204届执行局会议审议通过正式落户海南三亚,为海南建省办经济特区30周年献上一份大礼。据悉,该中心将立足海南、面向全球,以亚非地区国家为重点,聚焦基础教育领域的交流合作,打造成为具有国际影响力的的知识生产中心、能力建设中心、技术支持中心和信息资讯中心。

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联合国教科文组织联系学校国际中心落户海南新闻发布会。海南日报客户端记者 刘冀冀 摄

据介绍,联合国教科文组织联系学校项目网络(ASPnet)是全世界最大的学校网络,也是教科文组织最富有成果、最具持续性的倡议之一。该网络自1953年成立以来由15个会员国的33所学校开始发展到现在,已有181个国家的11000多所学校加入。其中,包括我国北京、南京、苏州、上海和我省海南中学和华东师大二附中乐东黄流中学在内的10所中学。

作为联合国教科文组织支持的第2类中心,是继上海和深圳后,我国设立的又一个教科文组织二类机构,也是全球唯一聚焦于联系学校项目网络领域的教科文组织二类机构。联系学校国际中心旨在为实现联合国教科文组织“教育2030-可持续发展目标4(确保包容性和公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会)”方面的工作作出贡献。国际中心将与教科文组织密切合作,促进教科文组织联系学校成员间,特别是亚非发展中国家和地区的全球层面交流与协作,吸取发达国家基础教育创新发展的成功经验,充分利用中国基础教育改革与发展的优秀实践,促进各国教育系统的包容、公平、优质和可持续发展。

联系学校国际中心是由海南省人民政府向教育部(中国联合国教科文组织全国委员会)申报,经教育部向联合国教科文组织申请,通过联合国教科文组织大会审议、执行局会议批准(同时经海南省政府、教育部与外交部联合报请国务院批准)设立的联合国教科文组织支持的第二类中心。该中心独立于联合国教科文组织,在教科文组织与海南省人民政府签署的框架协议下进行运作,由省教育厅下属事业单位一一海南省教育研究培训院承办。中心实行理事会领导下的主任负责制。在联合国教科文组织和中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导下开展工作。

据介绍,该中心的职能集中在知识生产、能力培养、技术支持和信息共享四个方面。中心将通过人员交流、教师培训、国际会议、网络平台、 课程开发等多样化活动,促进知识生产,应对全球化和新技术革命对学校教育带来的冲击与挑战,以提高学校教育的可获得性、公平性、质量和治理水平;促进能力建设,以提升教育政策制定者、学校管理者、教师以及行政人员的能力与胜任力;促进技术支持,通过信息技术扩大合作研究和机构间的跨界合作,帮助会员国家充分挖掘信息通信技术在学校教育领域应用的潜力,特别是扩大教师和学生可用的各种机会;促进信息分享,分享学校教育领域变革有效战略方面的信息,借助信息技术和社会媒体使学校能够适应不断涌现的各种挑战。

海南省教育厅有关负责人表示,在海南三亚设立联系学校国际中心有利于扩大海南国际影响力,提升海南国际知名度,促进海南国际旅游岛建设;有利于促进海南教育对外开放,提升海南教育国际化水平;有利于密切海南与联合国教科文组织及其分布在亚洲、非洲和阿拉伯地区的二类教育机构的合作。同时,有利于中国响应和支持国际社会的发展议程和教育议程,总结和分享中国教育发展的经验与实践,促进广大发展中国家和欠发达国家全面提升教育质量,实现中国与世界教育事业的共同发展。

(责任编辑:中外合作办学教育网)
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