设为首页 加入收藏 中外合作办学属于公益性事业。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。中外合作办学教育网 www.cfce.cn www.hzbx.cn
2018年9月10日全国教育大会,习近平总书记提出,要扩大教育开放,同世界一流资源开展高水平合作办学。
中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。
您的位置: 首页 > 办学机构 > 院校动态 > 正文

宁诺毕业生曾佳旎:再揽全球1%红点至尊奖等多项国际设计大奖

2020-08-09 22:50 作者: 宁波诺丁汉大学 来源: 宁波诺丁汉大学 浏览:
摘要:提到曾佳旎这个名字,“诺粉”们应该不陌生。她在宁诺求学期间就获得过各项国际设计大奖,毕业后被哈佛、麻省理工争相录取。...
example image alt text

提到曾佳旎这个名字,“诺粉”们应该不陌生。她在宁诺求学期间就获得过各项国际设计大奖,毕业后被哈佛、麻省理工争相录取。

最近,我们收到消息,这位设计才女已从麻省理工顺利毕业,同时她凭借自己的毕业设计再度包揽各项重量级国际设计奖项。其中有设计界“奥斯卡”之称的红点设计大奖授予她今年度“至尊奖”(best of the best),她还是今年全美唯一一位获得美国工业设计师协会颁发的“优秀研究生设计师”的学生。

在学霸云集的麻省理工学院仍保持优异,永远创新,她是怎么做到的?

设计将从“原子”层面开始变革?

曾佳旎:是的

今年的红点概念奖共收到了来自52个国家的4170个作品,只有42个作品被授予了至尊奖,也就是只有1%的作品获得这项荣誉。曾佳旎的“幻视材料”即是其中之一。

她在毕业设计中首创了一种棱镜打印方法,运用光学原理,通过“多材料3D打印”技术控制材料表面的变化,使得物品的外观在不同观看角度能够呈现千变万化的颜色和图案,从而重新定义了材料表达在工业设计中的意义。

“通过我的研究项目,我希望每一个设计师都能把‘物体的皮肤’看作是独立的实体来解构并创作,而不是只能从固有的集合中选择。”曾佳旎说。

在她看来,最新制造技术和科技正在掀起工业设计之变。“幻视材料”即是希望未来设计师能够从“原子”层面的角度思考,解构材料本身并制造多重属性的物体表面;通过算法来对其肌理、变化、透明度进行设计,把看似不可能存在于现实的材料带到产品设计中,给予用户不一样的交互体验。“想象一下,一种物理材料在没有电源的情况下,可以自行动态显示;未来的色彩创造不是建立在一层层化学涂料的基础上,而是棱镜3D打印和简单色块的结合……”

example image alt text

曾佳旎的“幻视材料”项目

重新定义工业设计的创新

从宁波诺丁汉大学毕业时,曾佳旎已经拿到了许多国际奖项,包括红点设计大奖、A'设计大奖赛金奖、IDEA国际设计大奖、欧洲工业设计奖等等。当时,全球最顶尖的工业设计类院校都陆续向她抛来橄榄枝,顶尖大学麻省理工学院,哈佛大学也向她发出邀约。她最后选择了MIT。

她说,在麻省理工求学期间,她接触到世界最顶尖的实验室和科技项目,有机会与来自世界各地的顶尖人才探索前沿科技。这段历程对她来说既冲击又启发。

她参与设计了一个软体机器人辅助项目,叫做“气泡”(Bubble),曾在全球领先的人机交互论坛展出。这个项目能够帮助手指无法完全张开,有手部关节疾病的人群。机器人会通过检测肌肉活动,让软体自动变大变小来填充需要抓取物体的空间,从而实现物体抓取。

不论是通过棱镜打印出幻视材料,抑或是软体机器人项目,离落地量产都还有距离。对此,曾佳旎说,“工业设计的创新,应该包括探索新材料和新的生产方法。而作为一个设计师,更有一份责任向世界传达新的技术、思维和理念,哪怕在当时这个想法与传统工业设计理念相悖。”

 

宁诺让我打下了坚实的基础,包括一整套的传统设计流程以及以用户为中心的理念,这些曾让我受益匪浅。但在这个领域走得越深,尤其是在我接触到了许多新技术和设计思维以后,我就知道我不能停留在传统的设计思路里。

曾佳旎
example image alt text

曾佳旎参与设计的软体机器人辅助项目“气泡”

建立智慧家居初创企业

现在,曾佳旎已从麻省理工学院毕业,与媒体实验室的研究员、来自哈佛的邓鸿浩在硅谷创立了物联网公司Butlr佰络科技。他们设计开发了一套智能家居系统,通过保护隐私的低清热传感技术,分析空间内的用户行为如行走路径、动作后进行预测,用户无需进行任何操作即可实现智慧家居或智能化管理。目前,他们已获得硅谷知名投资机构的种子轮资金。

她介绍,除了家庭这个应用场景,他们的产品已经被美国的几家零售商进行使用,同时他们也在探索与智能酒店的合作。此前,他们与欧洲和日本的企业就产品在老人院、护理院等场景的应用也开展了深度合作。

“我们是从麻省理工学院媒体实验室诞生的初创公司。我们坚信,低像素热传感技术能够在丰富的应用场景中,大幅提升用户的生活品质和体验。”曾佳旎说,她始终喜欢探究可触碰到的交互体验,把虚拟世界的交互体验带到线下,Butlr即是如此。

曾佳旎告诉我们,她的短期目标是希望能将Butlr做好,长远的目标仍然是用科技的力量对产品、建筑环境、交互等设计方法论做出改变。“我想,我会一直探索与新科技相关的设计尝试。”


(责任编辑:中外合作办学教育网)
分享收藏

联系中外合作办学教育网:

中外合作办学微信公众号:CRSEDU

中外合作办学总编辑(何曜)QQ:6851451

中外合作办学学历认证QQ群:258264403

中外合作办学研讨会QQ群:312766271

中外合作办学机构QQ群:348193713

中外合作办学自主招生QQ群:397108797

新浪微博:中外合作办学

电子邮箱:crsedu#163.com(#换@)

教育部批准的中外合作办学本科名单

教育部备案的中外合作办学专科名单

推荐中外合作办学机构
上海纽约大学 宁波诺丁汉大学 西交利物浦大学 吉林大学—莱姆顿学院 上海交大密西根学院 中国人民大学中法学院 中山大学中法核工程与技术学院 北航中法工程师学院
最新文章
推荐文章
热点文章
中外合作办学教育网 打造中外合作办学教育信息服务平台!